Nell’ambito del progetto “Actuating an ecological thinking”, gli studenti di alcune classi prime (1 A AFM, 1 B AFM, 1 C AFM) sono stati avvicinati tra aprile e maggio allo studio della idromorfologia dei corsi d’acqua della regione Friuli Venezia Giulia: partendo dalla ricostruzione cartografica della traiettoria evolutiva del Tagliamento e di altri fiumi significativi come l’Isonzo, il Cellina e il Livenza hanno potuto fare una valutazione delle condizioni attuali de diversi corsi d’acqua e cercato, partendo da questa, di immaginare le tendenze evolutive degli alvei. Sulla base di queste considerazioni hanno provato a identificare possibili scenari di gestione e sfruttamento sostenibile delle risorse presenti, nel rispetto dei relativi obiettivi dell’Agenda 2030.
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